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&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Buenas noches mis peque&amp;ntilde;as. &amp;iquest;C&amp;oacute;mo estan? Espero que, muy bien!! al igual que su familia. Se preguntar&amp;aacute;n el por qu&amp;eacute; su profesora esta escribiendo en espa&amp;ntilde;ol! y es que deseo que todas entiendan el comunicado que les voy a compartir. Prontamente estaremos utilizando esta Plataforma y a trav&amp;eacute;s de TEAMS podremos tener nuestras video conferencias, lugar en la que podremos interactuar como en clase, recibir m&amp;aacute;s informaci&amp;oacute;n y material de apoyo, asi como despejar todas las dudas que tengan respecto a lo que vayamos aprendiendo. Para el logro de nuestros objetivos debemos en casa disponer de una buena se&amp;ntilde;al de Internet, una computadora, laptop, o celular, textos y cuadernos y sobre toda nuestra buena disposicion para el logro de los objetivos trazados para el presente a&amp;ntilde;o. Desde ya el agradecimiento a vuestros padres de familia, quienes se cerciorar&amp;aacute;n de que podamos estar conectadas el dia y la hora que la Direcci&amp;oacute;n lo disponga. Cuidense mucho. Hoy trabajaremos gram&amp;aacute;tica: el uso de &lt;strong&gt;Used to&lt;/strong&gt; y &lt;strong&gt;Would&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;GRAMMAR&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;USED TO and WOULD&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Talk about habits and states in the past&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Read the article and answer the question in exercise 1 on your notebook. What was responsible for making communication a lot faster?&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Watch the following video for better understanding of &lt;strong&gt;Used to &lt;/strong&gt;and&lt;strong&gt; Would: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=OWuFkCPb9oE&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=OWuFkCPb9oE &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;then complete the explanations with examples from exercise 1. (For example &lt;strong&gt;USED TO&lt;/strong&gt; / didn&amp;iquest;t use to + base verb)&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Let&#039;s practice: Complete the conversation in exercise 3 with the correct form of USE TO. (For example: Q: How (1) &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;DID PEOPLE USE TO READ&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; (read / people) books before printing was invented? )&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Then match and join the sentences halves with WOULD or WOULDN&#039;T in exercise 4 (For example: &lt;strong&gt;1 e would&lt;/strong&gt; / Printing books &lt;strong&gt;would&lt;/strong&gt; take a lot of time with Guternberg&#039;s printing process)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Choose the correct option in exercise 5. If more than one option is possible, choose both.&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Finally imagine it is the year 2115. How has life changed in our country? Write a short description of an object that people used to use or an activity that people used to do after the CORONA VIRUS for example.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/body&gt;
&lt;/html&gt;