&lt;!DOCTYPE html&gt;
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&lt;p style=&quot;font-family: &#039;Trebuchet MS&#039;; font-size: 12px; background-color: #ffffff;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;DIA : MARTES 28/04&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;Aacute;REA: IDIOMA-EXTRANJERO INGLES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;font-family: &#039;Trebuchet MS&#039;; font-size: 12px; background-color: #ffffff;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt; font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;TODO EN CRISTO. Les env&amp;iacute;o las indicaciones de las pr&amp;aacute;cticas de esta semana:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol style=&quot;font-family: &#039;Trebuchet MS&#039;; font-size: 12px; background-color: #ffffff;&quot;&gt;
&lt;li&gt;Escuchan la canci&amp;oacute;n Good Morning.&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=CuI_p7a9VGs&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=CuI_p7a9VGs&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;En la primera hoja deben&amp;nbsp; escuchar un audio y leer la oraci&amp;oacute;n. Colorea verdadero o falso.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;En la segunda hoja deben escuchar y leer. Colorea Si &amp;oacute; No&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Enviar las pr&amp;aacute;cticas a mi correo por favor m&amp;aacute;ximo al d&amp;iacute;a siguiente de enviada la pr&amp;aacute;ctica, si tuvieran alg&amp;uacute;n problema me escriben a mi correo para poder saber del problema.&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;mailto:ssinasr@colegiodelrosario.edu.pe&quot;&gt;ssinasr@colegiodelrosario.edu.pe&lt;/a&gt;. Gracias.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Las ni&amp;ntilde;as que ya tienen sus libros pueden hacerlo directamente y me envian resuelta las tareas.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Las ni&amp;ntilde;as que no tienen los libros pueden imprimir como lo estuvieron haciendo en anteriores pr&amp;aacute;cticas.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
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